Nusantara
SLBN Tunagrahita Alor Ingin Kesetaraan Pendidikan Bagi Siswa Disabilitas
Sekolah inklusif harus mampu menjadi fasilitator dan pendamping sosial emosional dengan metode adaptif mirip dengan guru SLB yang ahli dalam mendampingi ABK secara holistik. (Foto Istimewa, RRI)
NUSANTARA (ruangdisabilitas.com) - Sekolah Luar Biasa Negeri (SLBN) Tunagrahita (C) Alor selalu berupaya memberikan Kesetaraan Siswa Disabilitas. Sehingga dapat mencapai tujuan akhirnya, dimana anak berkebutuhan khusus mendapatkan pendidikan yang adil dan optimal bagi anak-anak berkebutuhan khusus.
Untuk memberikan kesetaraan pendidikan bagi siswa disabilitas, SLBN Tunagrahita (C) Alor menyediakan guru dengan keahlian khusus dan lingkungan sekolah terfokus pada sekolah inklusi. Hal ini disampaikan Kepala Sekolah SLBN Tunagrahita C Alor, Orpa Kupaire, S.Pd kepada rri.co.id, Senin, (22/12/2025) lalu.
Lebih lanjut, Orpa Kupaire, S.Pd mengatakan sekolah mengintegrasikan anak berkebutuhan khusus ke sistem umum dengan dukungan guru pendamping. Katanya, guru di sekolah inklusif harus mampu menjadi fasilitator dan pendamping sosial emosional dengan metode adaptif mirip dengan guru SLB yang ahli dalam mendampingi ABK secara holistik.
“Sehingga dapat mencapai tujuan sama untuk membanggakan potensi siswa tanpa diskriminasi meskipun dengan pendekatan berbeda,” ujarnya.
Dia mengatakan untuk mencapai tujuan kesetaraan dan tidak ada diskriminasi siswa disabilitas di sekolah maka Guru di kelas tidak dapat diposisikan hanya sebagai pengajar yang men-transfer ilmu pengetahuan, melainkan sebagai fasilitator, mediator, pembimbing sosial, emosional, serta pendamping perkembangan belajar siswa secara individual. (MNZ/RRI)
Baca Juga : Kecelakaan Bus vs Mobil di Sekitar SMKN 5 Pekanbaru, Satu Anak Perempuan Meninggal Dunia
